基于TPACK理论框架探讨初中物理创新实验教学方法与实施

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：TPACK理论认为教师应将技术、学科和教育三个领域有机融合,以达到更优良的教学效果.而创新实验教学是一种强调实践和体验的教学模式,能够有效提高学生对知识的掌握和应用能力.因此,本文将TPACK理论和创新实验教学相结合,提出了一种适合初中物理教学的创新实验教学方法,以期更好地提高教学效果;并以TPACK理论框架为指导,探讨初中物理创新实验教学方法与实施途径,旨在为初中物理教学提供一种创新的实验教学方法,以提高学生的学习兴趣和实际应用能力.

作者：

木立印

展开 >

作者单位：

亳州市第八中学安徽亳州 236000

关键词：

TPACK理论框架初中物理实验教学

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量3