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基于化学史实认识物质世界的"质量守恒定律"

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  • 万方数据
从初中化学的教学要求出发,借助历史上化学家的科学探究过程,解读质量守恒这一重要科学定律的发现史;结合生活与实验中接触的多种不同化学反应模型,揭示质量守恒定律的具体内涵,在宏观物质质量与微观原子质量、宏观物质类型与微观原子类型的"变"与"不变"中促使学生在宏观和微观层面上理解质量守恒定律,进而帮助学生构建科学的物质世界认识观.

邓海涛、魏魏、陈山

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巢湖市第六中学 安徽合肥 238000

中国科学技术大学附属中学 安徽合肥 230000

濉溪县第一实验学校 安徽淮北 235100

化学史实 质量守恒定律 物质世界认识观

2024

安徽教育科研

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
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