量体裁衣,因材施教——高中数学个性化作业助力学生能力提升的实践

陶美丽¹

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作者信息

1. 泗县第一中学安徽宿州 234300
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摘要

随着时代的发展和教育事业的不断改革,在高中数学教学实践工作当中,教师要对传统作业设计当中存在的如缺乏针对性、学生学习效果不理想的问题,进行针对性的分析与思考,完善作业布置的原则和措施,推动个性化作业在高中数学教学中的实施,更好地满足不同学生的学习需求.本文将通过分析实施作业个性化的意义、原则和实施措施三个方面开展相关研究.

关键词

高中数学/个性化作业/教学研究

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量1

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