基于核心素养培养的高中生物社团活动的开展

杨纪鑫¹

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1. 合肥市庐阳高级中学安徽合肥 230000
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摘要

高中生物课程目标是发展学生核心素养,然而在传统的生物课堂教学中难以完全实现这一目标.因此,开展生物社团活动成为提升学生综合素质的重要途径之一.在高中创立生物社团,通过设计和组织社团活动,可以提升学生的生命观念、科学思维、科学探究能力、沟通与合作能力,以及社会责任意识等.本文从背景和意义、原则和形式、对提升学生核心素养的作用等方面进行了详细探讨,并通过具体案例的分析展示了生物社团活动在高中生物教育改革和学生核心素养培养方面的理论和实践价值.

关键词

核心素养/高中生物/生物社团活动

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量3

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