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初中数学教学中发散思维能力的培养——记一节公开课教学后的反思与实践
初中数学教学中发散思维能力的培养——记一节公开课教学后的反思与实践
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万方数据
中文摘要：
学生通过对问题多维度、多角度、正反两面的对比分析,更容易形成一些新的独特思想,发散思维对学生创新能力的发展有着积极的作用.因此,数学教学要将思维品质训练作为重要的任务,让学生的发散思维能力得到进一步增强.本文结合教学实践,从发掘教材中的"发散素材"、注重知识形成的过程、变换问题问法与解法等方面阐述如何培养学生的发散思维能力.
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作者：
周晓丽
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作者单位：
合肥市嘉陵江路中学 安徽合肥 230000
关键词：
发散思维
数学教学
能力培养
基金：
合肥市教育科学规划课题
项目编号：
HJG23141
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
2
万方数据
