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基于智能传感器的混合式实验教学模式的初探——以"探究环境因素对光合作用强度影响"为例
基于智能传感器的混合式实验教学模式的初探——以"探究环境因素对光合作用强度影响"为例
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万方数据
中文摘要：
以"探究环境因素对光合作用强度影响"实验为例,围绕课前线上自主学习,课中线下观看虚拟实验和模拟实验、进行实验实操及数据收集与分析,课后线上归纳与延伸三个教学环节开展课堂教学,运用智能传感器技术,实施混合式实验教学,注重学生的自主探究和合作学习,鼓励学生提出问题和解决问题,以发展学生的生物学科核心素养.
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作者：
朱德权、王晶晶
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作者单位：
皖西中学 安徽六安 237000
关键词：
智能传感器
混合式实验教学
光合作用
基金：
全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题
项目编号：
DCA190327-34022
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
4
万方数据
