家校社协同育人视域下家庭教育推进机制研究

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中文摘要：在家校社协同育人的教育发展趋势下,家庭教育成为教育高质量发展新的突破口.家校社各方在理念上重视家庭教育,在机构建设上普遍建成实施教育的组织,在协同效果上积极探索资源的供给内容和参与形式.现阶段,在家庭教育支持体系取得初步成效的同时还存在家庭教育资源分布不均衡、实施过程重智轻德、家校社联动不充分、社会支持力度不强等问题.因此,有必要进一步完善家庭教育指导制度,加大对发展家庭教育的支持力度,提升家长素质,强化对特殊家庭的扶持并营造重视家庭教育的良好社会风气.

作者：

丁玉、肖月

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作者单位：

中共安徽省委党校(安徽行政学院) 安徽合肥 230000

关键词：

家庭教育协同育人体系建设

基金：

安徽妇联、安徽省教育厅2022年度妇女理论研究重点课题2023年中共安徽省委党校(安徽行政学院)创新工程项目

项目编号：

2022-FNYJ-015CXGCXKJC202335

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量4