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论健康中国背景下县域学校"食育"与体育课的有效融合

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县域学校"食育"走进体育课堂,在健康中国背景下对学生了解饮食文化、促进饮食健康和身体健康具有显著意义与价值.通过对"食育"进入县域学校体育课堂现状的调查分析,县域学校的饮食文化、饮食习惯、饮食安全、运动与营养教育在体育基础知识教学内容中存在缺失和局限.为了让"食育"内容能与体育课教学有效融合,以促进学生全面发展,本文进行了初步的探索研究.

夏友稳、邱昌坤

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合肥商贸科技学校 安徽合肥 230000

"食育" 体育课教学 有效融合

安徽省教育科学研究项目

JK22053

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(12)
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