安徽教育科研2024,Issue(13) :10-12.

影响农村小学青年教师教学胜任力提升的因素研究

韩洪山
安徽教育科研2024,Issue(13) :10-12.

影响农村小学青年教师教学胜任力提升的因素研究

韩洪山1
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  • 1. 邳州市宿羊山镇徐井小学 江苏徐州 221300
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摘要

农村小学青年教师的教学胜任力对于提升课堂教学有效性有着非常重要的影响,如果青年教师能够胜任课堂教学,就能够带给学生更加良好的学习体验,从而提升学生的综合素质,为学生的终身发展打下坚实的基础.基于此,探究影响农村小学青年教师教学胜任力提升的因素尤为重要,本文首先阐述了对于教师教学胜任力的认识,然后提出了青年教师教学胜任力提升的必要性,最后详细阐述了农村小学青年教师教学胜任力提升的策略,希望能够为青年教师的发展提供帮助.

关键词

农村小学/青年教师/教学胜任力

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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(XC-b/2021/08)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

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