AI巧助力,跨学科作业妙生花——智慧学校环境下小学语文跨学科作业设计探究

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中文摘要：跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的六大学习任务群之一,跨学科作业能帮助基于语文学科的跨学科学习有效开展.本文在对智慧学校环境分析、跨学科学习现状和跨学科作业价值分析的基础上,依托智慧学校环境,基于2022年版课标理念和统编版教科书编排的特点,探究融合式作业、项目式作业和菜单式作业三种跨学科作业设计的策略,旨在促进语文跨学科学习的开展,培养学生的语文核心素养.

作者：

卜汉萍

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作者单位：

合肥高新创新实验小学教育集团第三小学安徽合肥 230000

关键词：

智慧学校环境跨学科学习作业设计

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(13)