安徽教育科研2024，Issue(14) ：28-30.

核心素养视域下构建初中英语阅读教学有效课堂的分析

王永健
安徽教育科研2024，Issue(14) ：28-30.
✕
  • 维普
  • 万方数据

核心素养视域下构建初中英语阅读教学有效课堂的分析

王永健1
扫码查看

作者信息

  • 1. 临泉县第四中学 安徽阜阳 236400
  • 折叠

摘要

在初中英语阅读教学中,培养学生的语言能力是重要的教学模块和教学目标,也是核心素养中的关键内容.本文从核心素养视域出发,探讨构建初中英语阅读教学有效课堂的方法和策略.通过深入分析相关研究和教学实践,提出了几个关键的因素,旨在为初中英语阅读教学提供有益的指导和思考.

关键词

英语阅读教学/核心素养/有效课堂/阅读兴趣/语言运用能力

引用本文复制引用

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
段落导航相关论文