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核心素养视域下构建初中英语阅读教学有效课堂的分析
核心素养视域下构建初中英语阅读教学有效课堂的分析
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中文摘要：
在初中英语阅读教学中,培养学生的语言能力是重要的教学模块和教学目标,也是核心素养中的关键内容.本文从核心素养视域出发,探讨构建初中英语阅读教学有效课堂的方法和策略.通过深入分析相关研究和教学实践,提出了几个关键的因素,旨在为初中英语阅读教学提供有益的指导和思考.
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作者：
王永健
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作者单位：
临泉县第四中学 安徽阜阳 236400
关键词：
英语阅读教学
核心素养
有效课堂
阅读兴趣
语言运用能力
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
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