安徽教育科研2024,Issue(14) :49-51.

新课标视域下小学语文课程设计优化策略

汤娟
安徽教育科研2024,Issue(14) :49-51.

新课标视域下小学语文课程设计优化策略

汤娟1
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  • 1. 颍上县第十三中学(东方红小学) 安徽阜阳 236200
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摘要

新课标视域下,小学语文课程教学应不断更新、优化,从而满足新时代对人才培养提出的要求.课程设计是语文课程教学开展前的重要工作,此项工作主要是小学语文教师在先进的教学理论基础上,结合课程标准及教学目标,立足学生实际情况,科学选择教学内容及方法,设计合理的教学过程,提升课堂教学效率,进而促进语文教学目标良好实现.基于此,本文从小学语文设计的重要性入手,分析小学语文课程设计中存在的主要问题,提出新课标视域下优化小学语文课程设计的策略,希望为相关人员提供参考借鉴,不断提升小学语文课程设计水平,获得更高的课堂教学质量.

关键词

新课标/小学语文/课程设计/优化策略

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

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