安徽教育科研2024,Issue(14) :72-74.

高中生开展体育拓展训练的策略研究

辛艳军
安徽教育科研2024,Issue(14) :72-74.

高中生开展体育拓展训练的策略研究

辛艳军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥市第八中学 安徽合肥 230000
  • 折叠

摘要

我国参加高考人数持续居高,高中生学业压力与日俱增.在新的高考综合改革的背景下,机遇与挑战并存,在考试制度改革、自身目标追求的双重压力之下,高中生减压成了一个热门话题.而体育拓展训练综合了教育学、心理学等多门学科,是一种具有良好教育功能的体验式学习方式.它以心理挑战为重点,能达到"砥砺心志、熔炼团队、激发潜能"的教育目的,通过系列的体育拓展磨炼,让团队和个人在毅力、自信心、心理素质、人生态度等方面得以提升,帮助学生缓解个人压力,增强社交关系和归属感,从而使他们在身心健康、人际关系和个人成长方面获得全面发展.

关键词

高中生/体育拓展训练/体育活动/策略

引用本文复制引用

基金项目

2023年度安徽省教育科学研究项目(JK23074)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
段落导航相关论文