安徽教育科研2024，Issue(14) ：78-82.

"同质性问题"学生团体心理辅导的实践研究

刘艳
安徽教育科研2024，Issue(14) ：78-82.
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"同质性问题"学生团体心理辅导的实践研究

刘艳1
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作者信息

  • 1. 合肥市红星路小学 安徽合肥 230000
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摘要

课题组借助团体心理辅导技术,以学生成长中出现的共性心理问题和需求为出发点,通过访谈、问卷调查等方法,招募同一类型的学生,开展"同质性问题"学生系列团体辅导课程.部分课程根据实际需要,采用家长、学生、教师多途径参与的模式,有针对性地激发学生的成长动力,真正帮助他们解决发展性的问题.研究中进行充分的理论探索与实证研究,进一步实现心理健康教育的方法创新.

关键词

"同质性问题"学生/团体心理辅导

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基金项目

安徽省教育科学研究项目(JK22071)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

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