安徽教育科研2024，Issue(14) ：94-96.

信息技术环境下初中生地理读图能力的培养策略

倪宏忠 徐作尚
安徽教育科研2024，Issue(14) ：94-96.
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信息技术环境下初中生地理读图能力的培养策略

倪宏忠 1徐作尚2
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作者信息

  • 1. 合肥市教育科学研究院
  • 2. 合肥市第四十六中学 安徽合肥 230000
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摘要

结合问卷调查和多年的教学实践经验,笔者发现初中生在读图过程中普遍存在信息错漏、比较性弱、关联性差的情况.在对此进行分析的基础上,笔者总结出指导读图方法、创设读图情境、增强动手能力、细化读图步骤、融入信息技术等培养学生读图能力的策略.

关键词

初中地理/读图能力/培养策略

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基金项目

安徽省教育信息技术课题(AH2022011)

出版年

2024
安徽教育科研

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