研读新课标,赋能新课堂——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》学习感悟

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中文摘要：初中道德与法治课的内容本身贴近学生的生活,教师应该尽可能多地担起立德树人的重大责任.新课标为道德与法治教师明确了方向,指出了今后的教学实践路径.本文分析了 2022年版课标与2001年版课标的变化,以及新课标下初中道德与法治课程教学存在的问题,提出了将新课标落实到初中道德与法治课程教学的策略,从而帮助教师更深刻地理解新课标的理念,更好地落实新课标,更高效地构建新课堂,更好地培养学生的学科核心素养.

作者：

姚红

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作者单位：

合肥市育英中学安徽合肥 230000

关键词：

道德与法治课程标准课堂教学

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)