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初中语文教学中生活教育思想的应用研究

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本文从联系生活进行课文预习、创设情境开展课堂教学、拓展实践加深生活体验、联系生活开展课后拓展、实施生活化教学评价几方面,对陶行知先生的生活教育理论进行了应用实践研究.实践证明,生活教育理念对于教学质量的提升,以及学生语文学科核心素养的培养,具有重要的推动作用.

彭丽

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萧县城南初级中学 安徽宿州 235200

初中语文教学 生活教育思想 应用研究

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(15)
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