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大单元视角下优化作业设计的实践研究——以外研版英语七年级上册Module 6 A trip to the zoo为例
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万方数据
自"双减"政策实施以来,如何在教学中做到减负提质成为一线教师必须研究和探索的课题.作业是课程的重要组成部分,作业质量直接影响教与学的效果.基于此,本文以外研版Module 6 A trip to the zoo为例,阐述在作业设计中,立足单元核心素养目标,开展大单元作业设计,统整单元作业和课时作业,加强作业设计的多样性,通过优化作业设计,提升学生英语核心素养.
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