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多元融合,成就特色思政课堂——多元智能理论下小学道德与法治课程与少先队活动融合三范式
多元融合,成就特色思政课堂——多元智能理论下小学道德与法治课程与少先队活动融合三范式
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万方数据
中文摘要：
习近平总书记高度重视德育工作,强调让社会主义核心价值观种子在少年儿童心中生根发芽.新时代少先队阵地的建设强调,要始终坚持思政教育的常态化、日常化,规范日常行为,使少先队员的内心得到道德的滋润,并对自我行为自觉约束,这与小学道德与法治课程的教育目标相契合.基于此,本研究以多元智能理论为基础,探讨小学道德与法治课程与少先队活动融合的三种范式,旨在为特色思政课堂提供理论与实践支持.
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作者：
孙玥
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作者单位：
合肥市南岗小学 安徽合肥 230000
关键词：
多元智能
道德与法治
少先队活动
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
1
万方数据
