安徽教育科研2024，Issue(16) ：54-55.

培养小学生数学纠错能力的策略

崔艳楠
安徽教育科研2024，Issue(16) ：54-55.
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培养小学生数学纠错能力的策略

崔艳楠1
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  • 1. 怀远县包集镇实验小学 安徽蚌埠 233400
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摘要

小学生年纪较小,自制力和反思能力有所欠缺.教师要利用数学课堂,培养学生自制能力,促使学生在学习的同时,发现并改正自己在学习中的错误.为此,本文从使用错题本记录、分析出错原因、同学之间互相讲解、形成正确的错题观念、加强反思、总结不同题型的检查方法这六个方面入手,提出培养小学生数学纠错能力的策略.

关键词

小学数学/纠错能力/培养策略

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量4
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