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语境教学在高中文学阅读中的实践与研究
语境教学在高中文学阅读中的实践与研究
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中文摘要：
语境教学可以帮助学生提升对文学作品的理解能力,增强阅读技巧和分析能力,培养文学鉴赏能力,增强跨学科综合能力,培养批判性思维和创造性表达能力.本文基于语境教学实践,从创设真实语境、运用多媒体技术、小组讨论与合作学习、文学剧场表演、写作与创作任务和跨学科整合等六个方面阐述了语境教学在高中文学阅读中的实施路径.
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作者：
房永恒
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作者单位：
枞阳中学 安徽铜陵 246700
关键词：
语境教学
高中文学阅读
实践策略
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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