国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽教育科研
2024,
Issue
(17) :
24-26.
"三新"背景下的高中语文大单元教学策略浅析
邢定
安徽教育科研
2024,
Issue
(17) :
24-26.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"三新"背景下的高中语文大单元教学策略浅析
邢定
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
无为县第三中学 安徽芜湖 238300
折叠
摘要
"三新"是指新课程、新教材和新高考.在"三新"背景下,高中语文教学要紧密联系时代背景和社会需求,调整课程结构和教学内容,注重学生的实际需要和认知发展,有效提升学生的语文素养和综合能力.本文主要探讨在"三新"背景下如何优化高中语文教学,特别是如何进行大单元教学,以期为高中语文教学改革提供一定的借鉴.
关键词
"三新"背景
/
高中语文
/
大单元教学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果