安徽教育科研2024，Issue(17) ：43-45.

"生本教育"理念下小学语文整本书阅读教学策略例谈

刘冬
安徽教育科研2024，Issue(17) ：43-45.
✕
  • 万方数据

"生本教育"理念下小学语文整本书阅读教学策略例谈

刘冬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥一六八玫瑰园学校东校区 安徽合肥 230000
  • 折叠

摘要

"生本教育"是指能激扬学生的生命本能,使学习成为学生发自内心参与的活动,促使学生健康、积极、快乐、高质、高效地学习."生本教育"理念下小学语文教师如何开展整本书阅读教学呢?组建学习小组,让学生高效参与整本书阅读;角色扮演,增加整本书阅读的趣味性;掌握技巧,提升整本书阅读的有效性;做好导读,激发学生的整本书阅读热情;阅读分享,提高学生的阅读自信心.

关键词

生本教育/整本书阅读/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
段落导航相关论文