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小学语文低学段儿童诗教学策略研究
小学语文低学段儿童诗教学策略研究
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中文摘要：
在当前小学语文儿童诗教学中存在重视知识灌输、教学模式单一、忽略课外拓展延伸、教师理论素养不足等情况.因此本文结合小学低段语文教学的基本任务和特性,紧扣《义务教育语文课程标准》,依据小学低年级儿童身心发展特点,尝试探索出一套依从儿童本性的儿童诗教学策略.
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作者：
郭媛媛
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作者单位：
合肥市红星路小学 安徽合肥 230000
关键词：
小学语文
儿童诗
教学策略
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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