安徽教育科研2024，Issue(17) ：65-67.

核心素养导向下的小学美术教学

王彩凤
安徽教育科研2024，Issue(17) ：65-67.
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核心素养导向下的小学美术教学

王彩凤1
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  • 1. 宿州市第十二小学 安徽宿州 234000
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摘要

美术作为培养学生审美、鉴赏、想象、思维能力的学科,要注重学生艺术素养的提升.小学美术教师要利用多种形式的教学方法与手段,拓宽学生对美术知识学习的途径,提升美术知识学习的深度,让学生通过美术课堂学习提升自身的美术核心素养.

关键词

艺术潜能/挖掘/小学美术/教学

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出版年

2024
安徽教育科研

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