国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽教育科研
2024,
Issue
(18) :
31-34.
大单元教学在高三地理复习课中的实践应用——以阿者科的保护与开发为例
杨璐璐
安徽教育科研
2024,
Issue
(18) :
31-34.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
大单元教学在高三地理复习课中的实践应用——以阿者科的保护与开发为例
杨璐璐
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
合肥市第九中学 安徽合肥 230000
折叠
摘要
随着城镇化的快速推进,城乡经济水平差异成为推动传统村落人口流失的主要原因,因地制宜发展特色产业、提高收入是留住当地居民、实现传统村落振兴的关键所在.本文以传统村落的保护与开发为单元教学主题,以阿者科旅游减贫计划为情境导向和问题导向推动教与学的实施,完成人口迁移、城镇化、地域文化和旅游业发展核心知识点的复习,同时培养学生的地理学科核心素养,最终落实立德树人的根本任务.
关键词
大单元教学
/
人口迁移
/
城镇化
/
旅游脱贫
/
阿者科
引用本文
复制引用
出版年
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果