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核心素养导向下高中政治新教材运用的策略研究

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高中思想政治学科核心素养体系是新时代高中思想政治教育的指导思想和行动纲领,是新教材编写和运用的理论依据和价值取向.高中政治教师应该深入研究新教材的特点和内容,掌握核心素养导向下高中政治新教材运用的策略和方法,提高教学效果和质量.正如习近平总书记所指出的,"要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把立德树人作为根本要求,把增强学生综合素质作为根本目标".只有这样,才能培养出符合时代要求、具有国际视野、担当民族复兴大任的优秀青年.本文以高中思想政治学科核心素养体系为理论基础,分析了新教材的特点和内容,探讨了核心素养导向下高中政治新教材运用的策略和方法.本文认为,新教材以中国特色社会主义为主线,以全面深化改革为主要内容,以法治为基础,以全球视野为背景,突出了问题导向的特色,有利于培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养.本文建议,高中政治教师在运用新教材时,应该坚持以学生为主体,以问题为导向,以活动为载体,以评价为支撑,实现核心素养的有效培养.

杜方

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涡阳县第二中学 安徽亳州 233600

高中思想政治 核心素养 新教材

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(18)
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