国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽教育科研
2024,
Issue
(18) :
38-40.
高中生物教学中学生生物学科核心素养的渗透——以人教版高中生物必修一为例
王秀丽
安徽教育科研
2024,
Issue
(18) :
38-40.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中生物教学中学生生物学科核心素养的渗透——以人教版高中生物必修一为例
王秀丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
涡阳县第四中学 安徽亳州 233600
折叠
摘要
高中生物教学中学生生物学科核心素养的渗透,是推动生物课程教学高质量发展的重要途径.本文分析了影响高中生生物学科核心素养的因素,并且以人教版高中生物必修一为例,针对核心素养的渗透策略提出了建议.
关键词
高中生物
/
核心素养
/
教学指导
引用本文
复制引用
出版年
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果