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基于淮北市濉河花园小学数学双语教学的思考及探索
基于淮北市濉河花园小学数学双语教学的思考及探索
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中文摘要：
双语教学是我国基础教育发展战略之一,当前,各中小学在双语教学改革推进中存在学生基础差、教学资源少、师资严重匮乏等难题.开展小学数学双语教学要求学生通过英语学习数学知识,教师通过英语教授数学知识.为此,本文基于淮北市濉河花园小学数学双语教学开展实际情况,剖析其推进重难点问题,并提出相关解决建议.
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作者：
丁杰
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作者单位：
淮北市濉河花园小学 安徽淮北 235000
关键词：
双语教学
数学教育
解决措施
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
1
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