安徽教育科研2024,Issue(19) :94-96.

小学语文写字教学与信息技术的深度融合探究

丁配书
安徽教育科研2024,Issue(19) :94-96.

小学语文写字教学与信息技术的深度融合探究

丁配书1
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  • 1. 淮北市实验学校 安徽淮北 235000
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摘要

汉语作为我们的母语,写好字是我们必须做的事情.那么在小学语文写字教学中,如何突破传统教学的弊端、融合信息技术手段,让小学语文写字教学充满活力,激发学生写字兴趣,更快地学会写字、写好字?为了探究小学语文写字教学与信息技术深度融合的策略,本文分四个方面进行了分析和探究,分别为传统写字教学的现状,写字教学与信息技术深度融合的必要性,信息技术与写字教学融合的实践,写字教学与信息技术深度融合.

关键词

小学语文/写字教学/信息技术/深度融合

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
参考文献量3
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