幼儿为本,让幼儿园课程更有生命力

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中文摘要：幼儿园课程是幼儿园教育的核心,是教育目标的具体化.幼儿园课程内容来自幼儿一日生活、学习、游戏、运动等一切活动.幼儿是活动的主体,他们是有能力的主动建构者.基于"幼儿为本"理念开展的德育课程、游戏化课程、运动课程、生活课程中,幼儿不再是被动接受者,而是主动的课程创造者、实践者,从而促进其认知经验、情感态度和核心素养的养成,实现幼儿全面而富有个性化的成长.

作者：

方玉花

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作者单位：

池州市贵池区学前教育发展中心安徽池州 247000

关键词：

幼儿为本幼儿园课程德育课程游戏化课程运动课程

基金：

安徽省教研课题

项目编号：

JK21029

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(19)

参考文献量3