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新课程改革背景下小学道德与法治高效课堂的构建探究

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新课程改革要求小学教育注重对学生综合素质的培养,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,并能够有效地提高学生的综合素质.在此过程中,小学道德与法治教学起到了关键性作用,直接影响小学道德与法治课程的教学效果.本文以新课程改革为背景,在分析小学道德与法治高效课堂构建现状的基础上,对构建小学道德与法治高效课堂的方法进行了详细阐述,以期促进小学道德与法治教学质量的提高,为学生健康成长奠定良好的基础.

徐琳

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新课程改革 小学道德与法治 高效课堂

2024

安徽教育科研

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ISSN:
年,卷(期):2024.(20)