国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思政课数字化教材资源一体化建设探究——以小学道德与法治数字化教材资源建设为例
思政课数字化教材资源一体化建设探究——以小学道德与法治数字化教材资源建设为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
建设数字中国,是数字时代推进中国式现代化的重要引擎.中国式现代化离不开教育现代化;以教育数字化赋能教育现代化,将助力实现中国式现代化.本文以"大中小学思政课一体化建设"背景下的义务教育阶段小学道德与法治课为例,按"需求牵引—数字赋能—应用至上"的思路,探究思政课数字化教材资源一体化建设的目标与策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何炜
展开 >
作者单位：
合肥市南门小学 安徽合肥 230000
关键词：
思政课
数字化教材资源
一体化建设
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
万方数据
