国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽教育科研
2024,
Issue
(21) :
17-19.
中职学校统计学教学改革初探
叶利婷
安徽教育科研
2024,
Issue
(21) :
17-19.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
中职学校统计学教学改革初探
叶利婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽材料工程学校 安徽宣城 242300
折叠
摘要
职业教育的核心目标是提升学生的文化和专业技术水平,促使他们能够胜任实际工作,并发展为实用型的专门人才.优化中等职业技术学校的统计课程教学效果是一项复杂的工程.本文鉴于目前中等职业技术学校统计学教学存在的问题,讨论如何改进教学方式,提出了例如增强课堂趣味性、利用多媒体工具来支持教学、把现代教育科技软件融入教学体系中去、转换教师和学生角色以及创新考核方式等策略.
关键词
中职教育
/
统计学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果