安徽教育科研2024，Issue(21) ：76-78.

新课程标准背景下初中生几何直观能力的培养

黄小柱
安徽教育科研2024，Issue(21) ：76-78.
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新课程标准背景下初中生几何直观能力的培养

黄小柱1
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  • 1. 庐江实验中学 安徽合肥 231500
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摘要

新课程标准指出注重培养学生的核心素养,要求学生会用数学的眼光观察现实世界.在义务教育阶段,数学眼光主要表现为:抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、空间观念与创新意识.因此,几何直观能力的培养对于培养学生的核心素养起到非常重要的作用.

关键词

初中数学/新课程标准/几何直观能力

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出版年

2024
安徽教育科研

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