安徽教育科研2024,Issue(21) :86-88,94.

自制多功能力学测量计,创新改进物理实验教学

张杰 吴俊华
安徽教育科研2024,Issue(21) :86-88,94.

自制多功能力学测量计,创新改进物理实验教学

张杰 1吴俊华2
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作者信息

  • 1. 歙县新安中学
  • 2. 歙县教研室 安徽黄山 245200
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摘要

自制的多功能力学测量计有三大功能,可测浮力大小、液体密度、固体体积,填补了力学中集成性测量工具的空白.它从全新的角度为我们提供了测量的新方法、新思路.与课本现有的测量器材相比,它有着操作方便、测量精确、资源节约、高度集成等优势.它能助力实验的创新教学,使许多分组实验能够有效开展,甚至可达到让学生自主探究的程度,给物理实验的学习带来了更好的体验,能收到更好的课堂效果,有利于构建整体性的知识体系,从而真正落实物理学科的核心素养.

关键词

多功能/测量/实验教学/创新改进

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出版年

2024
安徽教育科研

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