安徽教育科研2024，Issue(22) ：17-20.

新课标引领下的单元作业设计新思路——以六年级上册第八单元为例

王岚 黄仕琼
安徽教育科研2024，Issue(22) ：17-20.
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新课标引领下的单元作业设计新思路——以六年级上册第八单元为例

王岚 1黄仕琼2
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作者信息

  • 1. 马鞍山市雨山区教育局
  • 2. 马鞍山市育才小学 安徽马鞍山 243000
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摘要

本文以六年级上册第八单元作业整体设计为例,阐述落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念的单元作业设计新思路:以"整体单元"为目标统筹观照的作业理念、以"原创题型"为主体多元设计的作业结构、以"思维支架"为指导自主学习的作业特色、以"技术路径"为依据科学诊断的作业评价.

关键词

新课标/小学语文/单元作业设计

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出版年

2024
安徽教育科研

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ISSN：
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