国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽教育科研
2024,
Issue
(23) :
29-31.
初中语文阅读教学方法探究
高德海
安徽教育科研
2024,
Issue
(23) :
29-31.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中语文阅读教学方法探究
高德海
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
庐江实验中学 安徽合肥 231500
折叠
摘要
阅读能力是学生综合能力的重要体现之一,它不仅能反映学生语文学习的水平,还能反映学生的其他学科学习能力.阅读能提升学生的分析理解能力,为学生学习各门学科提供更好的基础.对于初中生来说,他们已经具备了一定的阅读能力.本文就如何让学生立足阅读,在学会阅读的基础上提高语文学习能力展开详细分析.
关键词
培养能力
/
初中语文
/
阅读教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果