初中信息技术课堂教学优化策略研究

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中文摘要：随着社会的不断进步和发展,我国的教育教学改革也在不断推进.信息技术作为一门新兴学科,在培养学生的信息素养和创新能力方面具有重要意义.初中的信息技术学科是一门基础性学科,对学生未来的学习和发展都具有格外重要的积极意义.随着我国课程改革的持续推进,信息技术在中学教学中还存在一定问题,为了改善这种教学状况,教师需要采取积极有效的措施.本文针对初中信息技术课堂教学现存的问题,提出了相应的改进方案,以期进一步提高初中信息技术课堂的教学效果,促进学生在中学阶段乃至未来全面而健康的成长.

作者：

芮瑞

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作者单位：

淮北市烈山区百善学校安徽淮北 235000

关键词：

中学信息技术课堂教学优化策略

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(23)