利用教育云平台资源开展体育课后服务的实践与思考

戴军 ¹旺杰²

扫码查看

作者信息

1. 安徽省郎溪中学安徽宣城 242000
2. 山南市第二高级中学西藏山南 856000
折叠

摘要

学校作为落实"双减"政策的主阵地,通过开设课后服务帮助家长解决困难,促进中小学生健康成长.而各校课后服务课程的开设受学校硬件条件与教师的专业素养影响,差别较大.以体育学科为例,大多数学校的课后服务课程内容是篮球、足球等传统项目训练,而一些新兴体育项目开设较少.国家为支持学校全覆盖、高质量开展体育课后服务,在国家中小学智慧教育平台(以下简称教育云平台)上提供了丰富的数字化资源.本文探讨如何合理使用教育云平台资源,拓展体育课后服务的内容,培养学生的特长,提升学生的核心素养.

关键词

教育云平台/数字化资源/体育项目/课后服务

引用本文复制引用

基金项目

安徽省教育信息技术研究项目(AH2022121)

出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

段落导航