安徽教育科研2024，Issue(23) ：111-114.

基于项目化学习的初中物理和生物的跨学科实践——以"神奇的眼睛"为例

丁守红 蔡沂
安徽教育科研2024，Issue(23) ：111-114.
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基于项目化学习的初中物理和生物的跨学科实践——以"神奇的眼睛"为例

丁守红 1蔡沂1
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  • 1. 合肥市南园学校 安徽合肥 230000
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摘要

21世纪的新综合型人才要求具有创新精神与实践能力.基于项目化跨学科实践以具体项目学习为依托,综合应用跨学科的方法和知识,解决实际问题,旨在培养学生的核心素养,激发创新精神,促进团结协作等综合能力的提升,对学生的长远发展具有重要的意义.

关键词

跨学科实践/项目化学习/理科教学

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基金项目

合肥市教育科学规划课题(HJG23105)

出版年

2024
安徽教育科研

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