生本教育理念下初中美术作业多元化设计的实践探索

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中文摘要：生本教育理念强调学生个体发展和创新能力的培养,强调个体差异、创新和实践,与传统的教育模式有着显著的不同.在初中美术教育中,如何更好地贯彻生本教育理念,满足学生的多样化需求,是一个亟待研究的问题.美术作业多元化设计是一种有效的教育策略,可以满足不同学生的需求,促进他们的创造性思维和综合能力的提升.本文通过文献综述、案例分析和教育实践等方法,探讨了多元化作业设计的理论基础、实践操作和效果评价.

作者：

张超楠、岳世清、王建学

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作者单位：

合肥一六八玫瑰园学校东校

合肥经开自贸区实验学校

合肥市第五十五中学安徽合肥 230000

关键词：

生本教育初中美术作业设计多元化

基金：

合肥市教育科研课题

项目编号：

HJG23089

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(23)