安徽教育科研2024,Issue(23) :124-126.

浅谈高中音乐鉴赏课中存在的问题以及要做到的几个"动"

蒋源
安徽教育科研2024,Issue(23) :124-126.

浅谈高中音乐鉴赏课中存在的问题以及要做到的几个"动"

蒋源1
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  • 1. 涡阳县第三中学 安徽亳州 233600
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摘要

习近平总书记在党的十九大上提出"思想精深、艺术精湛、制作精良"的要求,全面落实立德树人的根本任务.音乐具有育人的功能,高中阶段是学生身体和心理飞速发展的重要时期.正确的人生观、价值观和世界观的塑造显得尤为重要.普通高中课程标准将"审美感知、艺术表现、文化理解"的学科核心素养有机融入具体教学中,力求彰显音乐课程的美育功能.高中的音乐鉴赏课应该怎样上,怎样能发挥育人的功能,怎样使学生学而有效、学以致用,最终达到学而有成是摆在音乐教育工作者面前重要的任务.

关键词

音乐鉴赏课/立德树人/几个"动"

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出版年

2024
安徽教育科研

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