安徽教育科研2024，Issue(24) ：18-20,24.

基于学科大概念的高中历史单元教学实践

陈红
安徽教育科研2024，Issue(24) ：18-20,24.
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基于学科大概念的高中历史单元教学实践

陈红1
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作者信息

  • 1. 合肥市第七中学 安徽合肥 230000
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摘要

新课程改革下高中历史教学内容繁多、时间有限,为有效落实核心素养,教师在教学中围绕课程标准和教材,以学科大概念为核心、以单元主题为引领、进行单元化教学成为重要途径.通过大概念和单元主题化教学,将琐碎、零散的学科知识整合成整体化、结构化知识,落实历史学科核心素养.

关键词

大概念/单元教学/核心素养

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量3
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