乡村振兴视角下地方文化融入农村义务教育的策略分析—

乡村振兴视角下地方文化融入农村义务教育的策略分析——以亳州地区为例

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中文摘要：乡村振兴战略实施的主要目的之一就是促进农村义务教育的发展,农村义务教育也承担着建设农村、振兴农村的重任.但是现阶段农村义务教育还存在教学资源不足、条件落后等情况,解决这些问题,提高农村义务教育的水平,是实现乡村振兴目标的重要环节.本文以农村小学为例,通过探索乡村振兴的内涵,将地方文化融入农村义务教育中,以期可以提高农村小学的教育水平,培养出更多可以振兴农村的人才.

作者：

彭松

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作者单位：

利辛县王市学区中心学校安徽亳州 236700

关键词：

乡村振兴地方文化农村义务教育

基金：

2023年安徽省教育科学研究项目

项目编号：

JK23021

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)