安徽教育科研2024，Issue(25) ：16-18.

农村小学语文跨学科学习的现状及实施对策初探

张焱
安徽教育科研2024，Issue(25) ：16-18.
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农村小学语文跨学科学习的现状及实施对策初探

张焱1
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  • 1. 淮北市相山区土楼小学 安徽淮北 235000
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在"课程内容"的拓展型学习任务群中,提出了"跨学科学习",拓展了小学语文学习内容的新视域,给广大农村的语文教学提出了新的任务、新的挑战.实施有效的跨学科学习,必须加强农村教师的培训学习,精选学习主题和内容,拓展学习的领域和资源,开展形式多样的学习活动,在提出问题、解决问题的过程中,提高学生的跨学科学习能力.

关键词

农村小学/跨学科学习/语文教学/问题情境

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出版年

2024
安徽教育科研

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