组织高效语文课堂活动,推动学生核心素养培养

王国露¹

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作者信息

1. 合肥市六安路小学翠微分校安徽合肥 230000
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摘要

语文教学的重要任务之一是培养学生的核心素养,通过组织高效课堂活动,可以更好地实现这一目标.本文通过融合教育实践中的语文课程,针对如何推进学生核心素养的培养进行了深度研究,提出了注重课堂思维锻炼、打造课堂互动环境、开展学科融合教学、加强家校合作沟通、提升教师专业素养等策略,以期有效地提高语文教学的品质并全面增强学生的综合能力.

关键词

小学语文/核心素养/高效课堂/课堂活动/语言能力

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量3

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