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跨越·融合·发展:小学科学教学展现鲜活生机
跨越·融合·发展:小学科学教学展现鲜活生机
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万方数据
中文摘要:
在核心素养指导下,本文以小学科学学科为出发点,小学科学教学创新策略,期望学生可以从真实有效的实践活动中,理解世间万物的科学规律与真理,从而帮助学生建立积极的学习态度,提升学生的认知能力.
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作者:
柏群
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作者单位:
肥西县顺和小学 安徽合肥 231200
关键词:
新课标
小学科学
跨学科教学
鲜活生机
出版年:
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(25)
参考文献量
1