安徽教育科研2024，Issue(25) ：77-80.

智能交互在小学数学教学中应用的策略初探

殷晓丹 丁华勇
安徽教育科研2024，Issue(25) ：77-80.
✕
  • 维普
  • 万方数据

智能交互在小学数学教学中应用的策略初探

殷晓丹 1丁华勇2
扫码查看

作者信息

  • 1. 马鞍山市雨山区教育局教研室
  • 2. 马鞍山市育才小学 安徽马鞍山 243000
  • 折叠

摘要

在小学数学教学中应用智能交互,旨在运用信息技术的智能化手段,在小学数学问题解决的过程中,实现实时的动态生成、深层的交往互动,促进学生主动思维、深度思考与相互交流,达到个性化学习,发展学生核心素养之目的.本文拟从智能动画、人机交互、思维生成三个方面探讨智能交互应用的策略.

关键词

智能交互/小学数学/应用的策略/初探

引用本文复制引用

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
段落导航相关论文