安徽教育科研2024，Issue(25) ：84-86.

浅谈"互联网+"时代小学生阅读习惯的培养

程亚群 郑荣豪
安徽教育科研2024，Issue(25) ：84-86.
✕
  • 万方数据

浅谈"互联网+"时代小学生阅读习惯的培养

程亚群 1郑荣豪2
扫码查看

作者信息

  • 1. 铜陵市天津路小学
  • 2. 铜陵市董店中心小学 安徽铜陵 244000
  • 折叠

摘要

阅读是学生探知世界的窗口,学生通过阅读可以开阔视野.阅读教学仅仅依靠课本是远远不够的,必须让学生大量接触课本以外的文本资源.互联网技术的普及与新媒体阅读的兴起,为学生课外阅读开辟了一片新天地,也使得阅读方式不再局限于传统的纸质阅读.教师要巧妙地利用"互联网+"环境,激发学生的课外阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平.

关键词

"互联网+"/小学生/阅读习惯

引用本文复制引用

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文